À propos de ce Hub

L'objectif de l'African Scholarship Hub est d'améliorer l'accès aux bourses pour les étudiants d'Afrique subsaharienne en augmentant la visibilité des programmes disponibles.

Groupe d'étudiants universitaires au Kenya
L'objectif de l'African Scholarship Hub

L'objectif de l'African Scholarship Hub

Ce Hub a été inspiré par nos recherches approfondies sur les bourses d'études destinées aux étudiants chercheurs de troisième cycle d'Afrique subsaharienne, par nos échanges et nos travaux avec des étudiants, des chercheurs universitaires, des bailleurs de fonds, les universités et les gouvernements.  Nos entretiens avec de jeunes étudiants d'Afrique subsaharienne ont mis en évidence des réponses similaires :

 

  • « Je ne savais pas comment rechercher une bourse. »

  • « Je ne savais pas trop où chercher. »

  • « Nous nous attardons tous sur les mêmes programmes de bourses. »

 

À travers ces conversations, nous avons voulu faciliter la recherche et l'accès aux bourses pour les jeunes étudiants africains vivant en Afrique subsaharienne.

Contrairement à d'autres plates-formes de bourses, ce Hub n'affiche que les opportunités de bourses offertes aux étudiants d'Afrique subsaharienne. La plateforme compte initialement 200 fournisseurs de bourses proposant environ 25 000 bourses à des étudiants d'Afrique subsaharienne, pour un total estimé à plus de 700 millions de dollars américains.  Chaque mois, nous mettrons à jour le nombre de fournisseurs de bourses dans la base de données correspondante.

L'un des objectifs du lancement de ce Hub est d'identifier et d'ajouter davantage de programmes de bourses d'entreprise.

L'African Scholarship Hub a été inspiré et créé par Education Sub Saharan Africa (ESSA) avec le financement d'un donateur privé et de la Fondation Schaufler basée en Allemagne.

 

À propos du programme pilote de l'ESSA

À propos du programme pilote de l'ESSA

L'ESSA a mené un programme pilote pendant un an, recensant environ 350 fournisseurs de bourses offrant des programmes aux étudiants d'Afrique subsaharienne.  

L'ESSA a travaillé avec 25 principaux fournisseurs de bourses, a recherché des données sur leurs programmes et, à partir de ces contacts, a pu piloté les 6 indicateurs clés de performance (ICP) suivants pour créer un programme d'impact social.

Notre cadre d'indicateurs clés de performance vise à mesurer les performances en termes de réalisation des critères cibles, d'efficacité tout au long du processus, depuis la recherche des étudiants, la sélection, le soutien au programme et, surtout, la réussite des étudiants boursiers afin que tout l'argent dépensé atteigne le meilleur rendement en termes d'impact social.
Il est essentiel de pouvoir démontrer le succès des programmes de bourses pour en assurer la durabilité dans un contexte de financement difficile.

Les 6 ICP ci-dessous sont ceux qui répondent le mieux à l'ODD, sachant que, dans notre cadre général, nous en avons établi d'autres. Si vous souhaitez en savoir plus sur le cadre, veuillez nous contacter à l'adresse

[email protected]

 

Indicateurs clés de performance

impact et qualité des bourses d'études en Afrique subsaharienne

 

1. Pourcentage du total des bourses accordées aux étudiants issus des milieux suivants :

  • Communauté rurale

  • Personnes handicapées

  • Personnes déplacées

  • Chercheurs de première génération

  • Personnes normalement domiciliées dans l'un des pays les moins avancés (PMA) de l'ONU.

2. Pourcentage de boursiers qui sont des femmes

3. Nombre de demandes « nominatives » pour chaque bourse

4. Pourcentage de boursiers qui obtiennent leur diplôme

5. Pourcentage de retour au pays des boursiers diplômés ou pourcentage de boursiers toujours présents dans le pays de leurs études 12 mois après l'obtention de leur diplôme

6. Pourcentage de boursiers diplômés qui, dans les 12 mois, accèdent à l'un des domaines suivants :

  • Travail digne*

  • Opportunités d'entrepreneuriat

  • Formation continue en Afrique.

https://www.ilo.org/global/topics/decent-work/lang--en/index.htm

 

Découvrez le programme pilote et nos travaux.

 

Key Performance Indicators

Scholarship Impact and Quality in sub-Saharan Africa
  • Key Performance Indicators

    1. Percentage of total scholarships awarded to students from the following backgrounds:

    • Rural community

    • Disabled

    • Displaced

    • First Generation Scholars

    • Normally domiciled in one of the UN’s Least Developed Countries (LDCs).

    2. Percentage of scholarship holders who are women.

    3. Number of ‘appointable’ applications for each scholarship place.

    4. Percentage of scholars who complete their degree.

    5. Percentage rate of return of graduating scholars, or the percentage of in-country scholars who remain, twelve months after graduation.

    6. Percentage of graduating scholars who within 12 months, transition into one of the following areas:

    • Decent work*

    • Entrepreneurship Opportunities

    • Further education in Africa.

    *https://www.ilo.org/global/topics/decent-work/lang--en/index.htm